Розвиток та удосконалення системи сімейного влаштування дітей‑сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, є одним із пріоритетних напрямів соціальної політики України. В Україні запроваджується таке новаторство, як патронатна родина. Це соціальна послуга, що дасть змогу якнайкраще врахувати інтереси дитини, яка залишилася без батьківського піклування, гарантувати їй сприятливе сімейне оточення. Влаштованим під патронат дітям забезпечується індивідуальний підхід та цілодобова увага патронатного вихователя.  Надання послуги сплачується державою у розмірі п’яти мінімальних прожиткових мінімумів.

Патронат над дитиною – це тимчасовий догляд, виховання та соціально-психологічна реабілітація дитини в сім’ї патронатного вихователя на період подолання дитиною, її батьками або іншими законними представниками складних життєвих обставин. Патронатний вихователь –  людина, яка за участю членів сім’ї надає послуги з догляду та виховання дитини, чиї батьки опинилися у скрутних життєвих обставинах. Сім’я патронатного вихователя – це сім’я, у якій за згоди всіх її членів, повнолітня особа, яка пройшла спеціальне навчання, виконує обов’язки патронатного вихователя на професійній основі.
Дитина у такій сім’ї не повинна перебувати більше трьох місяців. Тобто, це може бути два місяці або три тижні, але не більше трьох місяців. Якщо за ці три місяці дитина не повертається у свою сім’ю, до біологічних батьків, за рішенням комісії із захисту прав дитини, цей термін може бути продовжений ще на три місяці. Тобто, крайній термін перебування дитини – шість місяців. І протягом цих півроку ведеться пошук або прийомної сім’ї, або усиновлювачів чи опікунів. Різниця між створенням прийомної сім’ї та патронатної в тому, що, наприклад, прийомну сім’ю може створити одна особа, а от вимоги саме до патронату – має бути обов’язково подружжя.

Вимоги для створення патронатної родини детально прописані у відповідному Законі України.  Таких вимог до потенційних патронатних родин є чимало. Патронатний вихователь обов’язково повинен мати вищу освіту. Крім того, беручи на себе обов’язки патронату, вихователь повинен мати відповідні житлові умови для соціально-психологічної реабілітації дитини, яку бере під свій патронат. Претенденти повинні мати позитивний досвід виховання дітей не тільки про виховання власних дітей, а й про інших. Наприклад, робота в садочку чи у школі, громадська робота, тощо. Крім того, важливою умовою є те, що один із подружжя, саме той, хто буде виконувати обов’язки патронатного вихователя, має бути безробітним. Тобто, людина не має ніде працювати, щоб цілком і повністю надавати послуги патронату. Щодо вікових обмежень, то патронатним вихователем не може стати особа пенсіного віку. Ну і, звичайно, все це має бути підтверджено відповідними документами. 

Розмір грошового забезпечення у період перебування дитини в сім’ї патронатного вихователя становить на місяць п’ять прожиткових мінімумів для працездатних осіб. Іншими словами – 9 тисяч 680 гривень.  Також на кожну дитину, влаштовану у патронатну родину, буде надаватися соціальна допомога. Вона залежить від віку дітей.

Насправді, усе, що ми робимо, робимо для того, аби кожна дитина отримала шанс на щасливе майбутнє в родині.  Сім'я є природним середовищем первинної соціалізації дитини, джерелом її матеріальної та емоційної підтримки, засобом збереження і передання культурних цінностей.  

Ми активно шукаємо кандидатів для створення патронатних родин. Претендентам потрібно звертатись у Центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. 

Харківський центр психологічних досліджень - наш соціальний партнер, що на протязі декількох років проводить активну роботу з дітьми із сімей, що опинились у складних життєвих обставинах. За рахунок спонсорської допомоги проводяться безкоштовні заняття для підлітків найрізноманітнішої тематики: плейбек-театр та клоунада, арт-терапія, імпровізаія, розмовний клуб "Английська за горнятком кави", сценічний рух, танцювально-рухова терапія, кінотерапія, арт-терапія, захоплююча психологія для підлітків, клуб батьків. Двері простору завжди відкриті для наших клієнтів.

"Чудовий час ритму, співу, музики, креативу та плейбек-гри!!!" - так розповідають учасники активностей про заходи. Молодь творчо розвивається, знаходить нові знайомства, пізнає світ театру та психології.

Дякуємо нашому соціальному партнерові ГО "Харківський фонд психологічних досліджень", сподіваємось на подальшу плідну співпрацю!

Тренінгові заняття Ірини Борисівни завжди цікаві для дітей, оскільки побудовані в дивовижній формі казки та гри. Діти з радістю залучаються до участі в таких заняттях, краще сприймають та запам’ятовують інформацію. Такий ненав’язливий спосіб навчання дуже ефективний, допомагає швидко налагодити контакт з групою та залучити всіх дітей до активної участі.

Для нас дуже важливо, щоб діти дитячих будинків були попереджені про небезпеку вживання наркотиків, стали орієнтовані на побудову здорового гармонійного життя. Разом з дітьми дитячого будинку «Родина» ми заклали основи для того, щоб їх майбутнє було світлим, надійним та здоровим.

Вибір тварини залежить від терапевтичних цілей і плану лікування конкретної людини. Таке лікування грунтується на зв'язку між людиною і тваринами, яка існує вже протягом багатьох століть. Взаємодія з доброзичливим домашнім тваринам допомагає впоратися з фізичними та психологічними проблемами, і покращує загальне  здоров'я. Під час каністерапії виділяється велика кількість ендорфінів, які мають заспокійливу дію, що призводить до полегшення болю, зменшення стресу і поліпшенню загального психологічного стану.

Каністерапія може використовуватися для поліпшення цілого ряду станів. Каністерапію можливо здійснювати для досягнення наступних цілей: поліпшення моторики,  рухової здатності, словесної комунікації, підвищення самооцінки, розвиток соціальних навичок та готовності до участі в заходах, поліпшення взаємодії з людьми і тваринами.

Важливою частиною терапії є визначення мети, а також відстеження прогресу, яке необхідне для структурування терапевтичної сесії.

Інші переваги каністерапії: дозволяє людині відчувати себе щасливішою, позбавляючи від депресії і змушуючи позитивно дивитися на світ; позбавляє  почуття самотності та ізоляції, від нудьги або туги, від відчуття стурбованості, допомагає дітям вивчати навички емпатії та виховання.

Навіть за один сеанс стали відчутні зміни в емоційному стані дітей, що взяли участь у занятті. Заплановані наступні сеанси каністерапії для збільшення позитивного впливу. 

Метою заходу було познайомити школярів з поняттям «толерантність» та з  основними рисами толерантної та інтолерантної особистості, виховувати здатність бачити та розуміти відмінність іншої людини від себе, навчити встановлювати відкриті стосунки та вирішувати конфлікти.

Під час заходу волонтерами були використані інноваційні методи та інтерактивні форми роботи для покращення результативності діяльності. Учні отримали більш деталізовані знання про толерантність, навчилися оцінювати ступінь своєї толерантності, усвідомили шанобливого ставлення до всіх вразливих категорій населення. По закінченню заходу учні класу отримали пам’ятки.

Сподіваємось на подальшу взаємодію ЦСССДМ зі школою та педагогічним колективом найближчим часом. 

Метою заходу було обговорення деяких питань взаємодії між суб`єктами соціальної роботи для покращення взаємообміну інформацією для підвищення ефективності роботи в інтересах дітей. Були обговорені питання щодо нововведень у процедурі подання документів для поселення дитини у заклад, узгоджено та врегульовано питання ведення ділової переписки між суб`єктами та закладом, зосереджено увагу на необхідності підвищення  ефективності роботі з батьками, діти яких знаходяться в Центрі соціально-психологічної реабілітації. Наприкінці зустрічі, представники вищезазначеного центру за допомогою відео та фото ознайомили нас із життям своїх вихованців, розповіли нам про плани на майбутнє. Виражаємо подяку директору центру соціально-психологічної реабілітації дітей м. Харкова Черкашиній Тетяні Володимирівні за організацію зустрічі та за особливу відзнаку директора центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Московського району м. Харкова Нещеретного Віталія Анатолійовича, який зі своєю командою фахівців при  підтримці БФ «Милосердя» та «Наша спадщина» допомагає дітям соціально-психологічного центру не тільки продуктами харчування, а й увагою і турботою. 

Кожна дитина заслуговує на гідне та щасливе життя. Але, на жаль, не завжди все йде так, як ми цього хочемо. Історії життя  деяких дітей вражають настільки, що ми часто задаємо собі питання: «За що їм це? Чому саме з ними батьки обійшлися так жорстоко, чому саме їх забули, покинули напризволяще, зрадили?» В такі моменти хочеться  кожній дитині віддати тепло своїй душі, допомогти та підтримати, адже добре розумієш, що цим маленьким янголяткам так не вистачає любові та уваги дорослих. Центр соціальних  служб для сім'ї, дітей та молоді Московського району м. Харкова, як завжди, не може пройти осторонь  дитячої біди, і тому, сумісними зусиллями із благодійним фондом «Милосердя», 30.10.2018 року відвідали дітей, які з різних обставин залишились  без батьківського піклування і перебувають на лікуванні у Харківській міській клінічній лікарні №18. Діти отримали гуманітарну допомогу у вигляді продуктів харчування. Спеціалісти кожному приділили максимум уваги, поспілкувались та вселили віру у світле майбутнє. Діти дуже задоволені увагою спеціалістів та чекає на нову зустріч, яка обов`язково відбудеться знов! 

В сучасному українському суспільстві сім’я, як соціальний інститут потерпає від багатьох негативних факторів:зниження кількості зареєстрованих шлюбів, збільшення кількості розлучень, масової бездітності , однодітності молодих сімей, погіршення матеріального становища родин, впливу таких негативних явищ, як алкоголізм, наркоманія, проституція, злочинність та інших на стійкість сімейних стосунків тощо.

Зазначені проблеми призводять до зменшення кількості благополучних сімей та, відповідно, збільшення кількості сімей соціального ризику – соціально незахищених сімей, що неспроможні самостійно подолати проблеми, які виникають у процесі їх життєдіяльності. Такі тенденції розвитку сучасних українських сімей обумовили потребу в їх соціальній підтримці та супроводі.

Соціальна робота із сім’ями з дітьми, що перебувають у складних життєвих обставинах здійснюється шляхом проведення бесід, консультувань; надання психологічних, соціально-педагогічних, соціально-медичних, соціально-економічних, соціально-побутових, юридичних послуг; проведення інформаційно-просвітницьких, навчальних та реабілітаційних заходів екстреного втручання; соціального супроводу з метою попередження та профілактики складних життєвих обставин.

Метою заходу було  поліпшення соціалізації осіб з числа дітей – сиріт та дітей, що залишились без батьківського піклування. Також корисним позитивним досвідом стала можливість отримувати задоволення від активного відпочинку. 

Наша команда складалася з учнів професійних ліцеїв Холодногірського району. Капітаном було обрано спеціаліста Центру. Завдання квесту було складено таким чином, що учасникам довелося докласти серйозних зусиль, щоб досягти фінішу. Знадобились фізичні, інтелектуальні  і комунікативні здібності. Команди повертались на завершальний пункт з задоволенням та натхненням. Фінальним приємним акордом було отримання усіма учасниками призів та морозива.

Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) - спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є виконання заздалегідь підготовлених завдань командами. Учасники перед проходженням квесту були розділені по командам, які складалися з представників кожного району м. Харкова, вони мали можливість обрати назву, капітанами були обрані працівники центрів соціальних служб, а членами команд стали діти.

Під час гри команди вирішували логічні завдання, здійснювали пошук на місцевості, будували оптимальні маршрути переміщення, шукали оригінальні рішення і підказки. Після виконаного завдання команда, отримавши фрагмент карти,  переходила до наступної точки. Перемогу здобули ті команди, які швидше за всіх виконали завдання, зібрали всі фрагменти карти і на фінішному етапі правильно її склеїли.

Різного роду завдання дали змогу кожному проявити себе в інтелектуальному, фізичному та творчому напрямах, розвинути вміння працювати однією  командою, логічно мислити, приймати правильні рішення при нестандартних обставинах. Квест пройшов у дружній атмосфері.