Відділ соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» відповідно до рішень виконавчого комітету Харківської міської ради від 14.02.2018 № 58 та від 25.08.2021 № 661 є членом Координаційної ради з питань соціального захисту дітей, попередження та протидії жорстокому поводженню з дітьми у місті Харкові, створеної при Адміністрації Шевченківського району м. Харкова. Як правило, засідання відбуваються щоквартально. У них беруть участь заступник голови Адміністрації з соціальних питань, спеціалісти Відділу, районного управління освіти, служби у справах дітей, сектору ювенальної превенції Національної поліції, охорони здоров’я, комітету у справах сім’ї, молоді та спорту. Зокрема, під час роботи вересневого засідання Координаційної ради обговорювалися актуальні питання захисту прав дітей, вивчався стан профілактичної роботи з питань попередження злочинності, бродяжництва та негативних проявів у дитячому середовищі. Такі засідання дають можливість краще спланувати роботу соціальних партнерів, зробити її вчасною, значно дієвішою та ефективнішою.

У кінці вересня щорічно відзначається Всесвітній день туризму. З нагоди такого дня Відділ соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» запросив отримувачів соціальних послуг з родин, які перебувають у складних життєвих обставинах, на пізнавальну екскурсію «Таємниці підземель Харкова». Учасники змогли почути цікаві й захоплюючі історично підтверджені факти, а також легенди про підземелля, які протягом століть з’являлися на території сучасного Харкова. Екскурсовод, професійний історик-археолог, зацікавив неймовірними, але достовірними історіями, що в нашому місті досить багато місць, де досі є давні підземні споруди, які колись мали оборонне або господарське значення.

Приємно відзначити, що екскурсія, організована за сприяння Департаменту міжнародного співробітництва Харківської міської ради, стала надзвичайно приємним і корисним доповненням для проведення вихідного дня, сприяла розширенню світогляду й поповненню скарбниці знань про наше чудове місто!

Досить часто складні життєві обставини бувають зумовлені житловими проблемами, зокрема неадекватною поведінкою членів родини або осіб, які мешкають разом, а також зареєстрованих в житловому приміщенні людей, що не проживають за певною адресою тривалий час.

Право на житло як одне з природних і невід’ємних прав людини встановлено та захищається законодавчими актами, що діють на всій території нашої держави. Зокрема, до регулюючих документів відносяться:

• Конституція (ст.ст.47, 48);
• Цивільний кодекс України (ст.ст.379,405, 810, п.28 ст.816 ЦК України та ін.);
• Житловий кодекс України (ст.ст.64, 156, 160 ЖК України та ін.);
• Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод (ст.8).

Ніхто не може бути примусово позбавлений житла інакше як на підставі закону й за рішенням суду.

Людина може користуватися тільки тим житлом, право користування яким у неї виникло з правочину або на підставі закону. Таке право виникає у власника житла (п.28 ст.816 ЦК України), членів його сім’ї (ст.405 ЦК України, ст.156 ЖК України), орендаря (наймача) житла (ст.810 ЦК України, ст.61 ЖК України), членів його сім’ї (ст.816 ЦК України, ст.ст.64, 160 ЖК України), ст.8 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод, де відображено право на повагу до житла, яке охоплює право займати житло, не бути виселеним чи позбавленим житла.

Виселення без надання житлового приміщення настає в разі:

• руйнування або псування житла наймачем або іншими особами, за дії яких він відповідає;
• використання житла наймачем або особами, за дії яких він відповідає, не за призначенням;
• систематичного порушення наймачем або особами, за дії яких він відповідає, прав та інтересів сусідів;
• незаконне зайняття житлового приміщення;
• визнання ордера на приміщення недійсним внаслідок неправомірних дій осіб, які одержали ордер.

Виселення з кредитного (іпотечного) житла

Постійне житлове приміщення у разі виселення при зверненні стягнення на приміщення, придбане за рахунок кредиту (позики) банку чи іншої особи, повернення якого забезпечене іпотекою не надається. Відповідно до п.2 ст.132 ЖК України виселення громадян при зверненні стягнення на приміщення, що були придбані ними за рахунок кредиту, є підставою для надання цим громадянам житлових приміщень з фондів житла для тимчасового проживання. Відсутність житлових приміщень у фондах або відмова в їх наданні не тягне за собою припинення виселення громадянина з приміщення, яке є предметом іпотеки.

Виселення дитини з житлового приміщення

Відповідно до ст.6 Сімейного кодексу України особа до досягнення нею повноліття (вісімнадцяти років) має правовий статус дитини.

«Як свідчить багаторічна практика, при розгляді судом спорів щодо виселення дитини, зняття дитини з реєстрації місця проживання, визнання дитини такою, що втратила право користування житлом необхідно долучати до участі у розгляді справи орган опіки та піклування, який подає до суду письмовий висновок щодо розв’язання спору на підставі відомостей, одержаних у результаті обстеження умов проживання дитини, батьків, інших осіб, які бажають проживати з дитиною, брати участь у її вихованні, а також на підставі інших документів, які стосуються справи», – акцентує увагу провідний юрисконсульт Відділу.

Виселення у разі тимчасової довготривалої відсутності особи

У ст.72 ЖК України передбачено можливість визнання особи в судовому порядку такою, що втратила право користування житловим приміщенням внаслідок відсутності понад установлені строки (більше шести місяців) в неприватизованому приміщенні.

У ч.2 ст.405 ЦК України сказано, що член сім’ї власника втрачає право користування житлом у разі відсутності без поважних причин понад один рік, якщо інше не встановлено домовленістю між ним та власником житла або законом.

Малолітня дитина не може самостійно обирати місце проживання, факт її не проживання не є підставою для позбавлення права користування житлом. Відповідно до ст.29 ЦК України місцем проживання фізичної особи, яка не досягла десяти років, є місце проживання її батьків (усиновлювачів) або одного з них, з ким вона проживає, опікуна.

«Звертаю увагу читачів на положення статті 29 Цивільного Кодексу України, згідно якого місце проживання особи не пов’язується з місцем її реєстрації. Право користування житлом у дитини виникає на підставі факту її народження, вона за фактом народження набуває право користування цим житлом на законних підставах», – наголошує провідний юрисконсульт Відділу. – «Вичерпного переліку поважних причин не проживання у житловому приміщенні житлове законодавство не встановлює, у зв’язку з чим зазначене питання суд вирішує у кожному конкретному випадку з урахуванням конкретних обставин справи».

Дізнатися про перелік доказів, які необхідно надати до суду для вирішення спору про виселення чи визнання особи, яка втратила право на проживання, зняття з реєстрації за місцем проживання, ви можете отримавши консультацію провідного юрисконсульта Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова ХМЦСС «Довіра».

Контактні телефони:

050-922-21-08;

098-711-55-08;

(057) 725-19-37.

Графік роботи/прийому громадян:

Понеділок – четвер – з 9:00 до 18:00

П’ятниця – з 9:00 до 16:45

Перерва – з 13:00 до 14:00

Субота, неділя – вихідний.

Наші контакти:

м. Харків, вул. Алчевських, 5

тел.: 725-19-37 (38, 39)

сайт: http://dovira.kh.ua/

facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy

instagram: www.instagram.com/css.kievrajonn

Авторка: Печій Валентина Борисівна, провідний юрисконсульт Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова ХМЦСС «Довіра»

У співпраці із соціальними партнерами, Благодійним фондом «Лайф інтернешнл»,  було проведено роботу по наданню сім'ям благодійної допомоги у вигляді канцелярського приладдя та смаколиків для дітей.

Ми сподіваємося, що спільними зусиллями зможемо покращити настрій дітлахам та батькам, адже в такі непрості часи нашим підопічним так потрібна увага та допомога.

Дякуємо нашим соціальним партнерам – Благодійному фонду «Лайф інтернешнл», бажаємо наснаги та успіхів на шляху допомоги ближнім. Сподіваємось на подальшу плідну співпрацю!

Вихованці реабілітаційного центру взяли участь у майстер-класі та виготовленні вільнолетючих моделей літаків. Мета заходу полягала в ознайомлені дітлахів з принципами авіабудування, сприянні їх професійному самовизначенню, прищепленні любові до праці. Кожний учасник мав нагоду виявити свої здібності, уміння та навички, а також проявити свій творчий потенціал. Також не обійшлось без солодких подарунків для дітей. А для дорослих дитяча зацікавленість та усміхнені обличчя – це головне!

Теплий вихідний осінній день дає змогу відвідати захоплюючий і цікавий захід. І дорослі, і діти мають змогу не тільки відвідати яскраве місце відпочинку – Саржин яр, а і взяти участь у численних заходах, на які запрошуються всі бажаючі 18 вересня у рамках проведення масштабної акції «Сімейні цінності». За задумом організаторів, планується облаштувати декілька локацій. Зокрема, у зоні розваг гостей будуть зустрічати волонтери, які зроблять дітям аквагрим, ростові ляльки й аніматори наукового шоу. У відвідувачів буде можливість взяти участь у вікторинах і квестах. Крім того, працюватимуть надувні батути, тематичні фотозони, буде звучати жива музика. У навчальних зонах проведуть майстер-класи. Батьки й діти зможуть навчитися робити фігурки з кінетичного піску, створити гігантський слайм чи оригінальні речі з паперу, зіграти в «Дженгу». Також планується проведення психологічних практикумів, під час яких усі бажаючі зможуть створити «Герб своєї родини», попрацювати з метафоричними картами, познайомитися з цікавими техніками арт-терапії тощо. У рамках акції родинам будуть надаватися консультації з питань, які належать до компетенції органів місцевого самоврядування Харкова.

Час проведення акції – з 16.00 до 21.00.

 

За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, кожні 40 секунд одна людина вчиняє самогубство. Це близько 800 тисяч осіб на рік, хоча за іншими даними кількість наближається до мільйона. Ще більше людей роблять спроби суїциду (за оцінками ВООЗ, вони стаються приблизно у 20 разів частіше). Саме самогубство є однією з найчастіших причин смерті серед людей віком 15-29 років.

В Україні, за даними Держстату у 2020 році самогубство стало причиною смерті 6103 людей. Станом на червень 2021 року від навмисних самоушкоджень померли 2988 людей.

Як розпізнати суїцидальні настрої?

Суїцидальні настрої та власне суїцид можуть виникати у людини, яка відчуває сильний душевний або фізичний біль, не може впоратися із ситуацією, що склалася, не має більше сил та бажання жити. Людина, яка має суїцидальні думки, відчуває настільки сильний біль, що не бачить іншого виходу.

Спільною ознакою людей, схильних до самогубства, є складнощі у побудові близьких стосунків,  почуття самотності,  почуття провини, схильність до співзалежних відносин, занижена самооцінка, життєві кризи.

Зазвичай немає єдиної причини, через яку хтось вирішує померти внаслідок самогубства. Суїцидальні думки можуть з’являтися на тлі психічних розладів, зокрема депресії, але також можуть виникати й  у людини, яка досі не стикалася з психологічними, духовними проблемами. Наприклад, якщо вона зазнала сильного стресу чи перебуває в стані психічного та фізичного виснаження.

Причинами самогубства можуть стати також залежності від алкоголю та наркотичних речовин, фізичні вади — неврологічні, онкологічні захворювання, ВІЛ інфекція тощо.

Для попередження самогубства дуже важливо визначити потенційно вразливу людину, яка належить до групи ризику, та зрозуміти, які саме обставини впливають на поведінку самознищення.

За деякий час перед скоєнням суіциду, як правило, можна помітити зміну звичайної поведінки людини, у т.ч.:

– у людини спостерігається відсутність планів на майбутнє та занурення в роздуми про смерть («Чому це повинно мене турбувати? Адже завтра я можу померти»);

– проведення часу в звичному оточенні викликає у людини відчуття нудьги, що в свою чергу призводить до розриву контактів, ізоляції від друзів і сім’ї, перетворення в людину-одинака; при цьому людину непокоїть постійне відчуття самотності, непотрібності, провини або смутку;

– відзначаються раптові напади гніву, часто – через дрібниці;

– при виконанні роботи, яка раніше приносила задоволення, людина відчуває нудьгу, порушується її увага, що призводить до зниження результативності;

– часто людина може скаржитися на соматичне нездужання (болі в животі, головні болі, постійну втому, часту сонливість), безсоння або підвищену сонливість, втрату апетиту або навпаки з’являється імпульсивна обжерливість;

– незвично зневажливе ставлення до свого зовнішнього вигляду;

– залучення до алкоголю або наркотиків або посилене їх споживання.

Якщо вам або вашим близьким потрібна допомога:

В Україні цілодобово працює «гаряча лінія» з попередження суїцидів та психологічної підтримки Lifeline Ukraine за номером 7333.

За номером 0–800–501–701 працює Всеукраїнський телефон довіри.

БУДЬТЕ УВАЖНИМИ ДО СЕБЕ ТА СВОЇХ БЛИЗЬКИХ!

 

У відділі соціальних служб працюють висококваліфіковані психологи, фахівці із соціальної роботи, юристконсульт, які готові надати Вам необхідну професійну допомогу.

 

Наші контакти:

м. Харків, вул. Плеханівська, 42, каб. 45, 46, 47

тел.: 725-26-86 (87)

наш сайт: dovira.kh.ua

сторінка у фейсбуці: www.facebook.com/viddil.slobidskiy

Instagram: slobidsky_viddil

 

Авторка: Коробова Анастісія Олегівна, психолог Відділу соціальної роботи по Cлобідському р-ну м. Харкова

Рання осінь дає змогу насолодитися майже літньою спекою вдень і свіжою прохолодою ввечері. Саме у такий приємний час Відділ соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» пропонує членам родин, які перебувають у складних життєвих обставинах, а також усім бажаючим відвідати вечірній кінотеатр під відкритим небом у парку імені Горького. 

У Ретропарку щодня включно до 18 вересня можна подивитися найкращі сучасні українські стрічки різних жанрів, які стали призерами міжнародних кінофестивалів і прийшлися до душі глядацькій спільноті. Початок демонстрації фільмів о 20.00. Також необхідно відзначити, що перегляд безкоштовний. Отже, це чудова нагода разом із компанією друзів зібратися та подивитися кіно в парку Горького, насолодившись позитивними емоціями від сюжетних переплетінь і спілкування з друзями!

Конституційним обов’язком батьків є утримання своїх дітей до повноліття.

Законами України «Про освіту», «Про позашкільну освіту» на батьків покладена відповідальність за фізичне здоров’я та психічний стан дітей, створення належних умов для розвитку їхніх природних здібностей.

Від сім’ї починається шлях дитини до пізнання світу, свого становлення як особистості, шлях до шкільного та позашкільного навчання.

Адже життєвою дорогою дитину ведуть два розуми, два досвіди: сім’я та навчальний заклад.

У вихованні дитини відбивається вся організація життя сім’ї, працьовитість, духовне багатство й моральна чистота матері та батька.

Майбутнє належить тільки дітям! Робіть усе, щоб дитинство й майбутнє наших дітей було прекрасними.

Сутність педагогічної культури сім’ї

Аналіз наукових праць вітчизняних і зарубіжних дослідників свідчить, що формування педагогічної культури батьків — це систематична й змістовна програма, мета якої є поширення інформації, знань і навичок у різних аспектах діяльності батьків або як спроба підвищити свідомість батьків щодо виховання своїх дітей і озброїти їх певними виховними навичками.

Метою формування педагогічної культури батьків є розвиток у них рис вихователів. Самовиховання батьків означає зростання самосвідомості й встановлення власної шкали цінностей.

Формування педагогічної культури батьків — це процес розвитку не тільки однієї особистості — батька чи матері, це спільне вдосконалення всіх членів родини. У широкому розумінні формування педагогічної культури батьків можна розглядати як виховання самих батьків, а саме: знання законодавства про шлюб і сім’ю; оволодіння навичками ведення хатнього господарства; знання про фізичні та фізіологічні особливості дитячого організму, дитячі хвороби; формування стосунків між членами сім’ї тощо.

Таким чином, формування педагогічної культури батьків — це допомога сучасній сім’ї у виконанні нею функцій виховання. Урешті-решт ідеться про право дитини на таких батьків, які здатні забезпечити їй можливість усебічного розвитку і сімейного добробуту.

Сім’я — це основа суспільства і замінити її не в змозі жодна офіційна організація чи установа.

За сучасних умов, коли інформаційний простір для більшості батьків обмежений теле- і радіоновинами, американськими бойовиками і трилерами, відсутністю книг і журналів для батьків у зв’язку з їх непомірною вартістю, одним із центрів роботи з формування педагогічної культури батьків знаходиться у позашкільному закладі, а головним провідником знань є керівник.

Рекомендації батькам гіперактивних дітей

• У своїх відносинах із дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її в кожному випадку, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це допоможе зміцнити у дитини впевненість у власних силах.
• Уникайте повторень слів «ні» і «не можна».
• Говоріть стримано, спокійно і м’яко.
• Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити.
• Для підкріплення усних інструкцій використовуйте зорову стимуляцію.
• Заохочуйте дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації уваги.
• Підтримуйте вдома чіткий розпорядок дня. Час прийму їжі, виконання домашніх завдань і сну повинний відповідати цьому розпорядкові.
• Уникайте по можливості скупчень людей. Перебування у великих магазинах, на ринках, у ресторанах тощо чинить на дитину надмірно стимулюючий вплив.
• Під час ігор обмежуйте дитину тільки одним партнером. Уникайте неспокійних, гучних приятелів.

Наші контакти:

м. Харків, вул. Плеханівська, 42, каб. 45, 46, 47

тел.: 725-26-86 (87)

сайт: http://dovira.kh.ua/

Facebook: https://www.facebook.com/Csssdm.slobidskiy/?ref=bookmarks

Instagram: slobidsky_csssdm

• постійно підбадьорювати, заохочувати демонструвати впевненість у їхньому успіху, у їхніх можливостях;
• виховувати правильне ставлення до результатів своєї діяльності, уміння правильно оцінити їх, опосередковано ставитися до власних успіхів, невдач, не боятися помилок, використовувати їх для розвитку діяльності;
• формувати правильне ставлення до результатів діяльності інших дітей;
• розвивати орієнтацію на спосіб діяльності;
• розширювати і збагачувати навички спілкування з дорослими й одноліткам, розвивати адекватне ставлення до оцінок і думок інших людей;
• щоб перебороти скутість, потрібно допомагати дитині розслаблюватися, знімати напругу за допомогою рухливих ігор, музики, спортивних вправ; допоможе інсценізація етюдів на прояв сміливості, рішучості, що потребує від дитини психоемоційного ототожнення себе з персонажем; ігри, що виражають тривожність занепокоєння учасників, дають змогу емоційно відкинути пригніченість і страх, оцінити їх як характеристики ігрових персонажів, а не даної дитини, і на основі психологічного «розототожнення» у змозі позбутися власних страхів.
• Не сваріть дитину за те, що вона посміла гніватися на вас. Навпаки, поставтеся до неї, до її обурення з розумінням і повагою: допоможіть їй усвідомити і сформулювати свої претензії до вас.
• Тільки тоді, коли емоції згаснуть, розкажіть дитині про те, як ви переживали, коли вона виявляла свій гнів. Знайдіть разом із нею владу форму висловлювання претензій.
• Поспостерігайте за собою. Дуже часто ми самі виховуємо своє роздратування, терпимо його доти, доки воно не вибухне, як вулкан, яким уже не можна керувати. Набагато легше й корисніше вчасно помітити своє незадоволення і проявити його так, щоб не принизити дитину, не звинуватити, а просто виявити своє незадоволення.

Кілька порад батькам із формування в дітей адекватної самооцінки

• Не оберігайте дитину від повсякденних справ, не прагніть вирішувати за неї всі проблеми, але і не перевантажуйте її тим, що їй непосильно. Нехай дитина виконує доступні їй завдання і одержує задоволення від зробленого.
• Не перехвалюйте дитини, але і не забувайте заохочувати її, коли вона цього заслуговує.
• Заохочуйте у дитини ініціативу. Нехай вона буде лідером усіх починань, але також покажіть, що інші можуть бути краще її.
• Не забувайте заохочувати інших у присутності дитини, підкресліть достоїнства іншого і покажіть, що ваша дитина також може досягти цього.
• Показуйте своїм прикладом адекватність ставлення до успіхів і невдач. Оцінюйте у голос свої можливості й результати справи.
• Не порівнюйте дитину з іншими дітьми. Порівнюйте її із самою собою (тією, якою вона була вчора чи, можливо, буде завтра).

Особливості стилю поведінки із сором’язливими дітьми:

• Розширюйте коло знайомих своєї дитини, частіше запрошуйте до себе друзів, беріть дитину у гості до знайомих людей.
• Не варто постійно турбуватися про дитину, прагнути оберігати її від небезпек, в основному придуманих вами, не намагайтеся самі зробити все за дитину, запобігти новим ускладненням, дайте їй певну міру волі і відкритих дій.
• Постійно зміцнюйте в дитині впевненість у собі, у власних силах.
• Залучайте дитину до виконання різних доручень, зв’язаних із спілкуванням, створюйте ситуації, у яких сором’язливій дитині довелося б вступити в контакт з «чужим» дорослим. Наприклад: «Треба довідатися, про що ця цікава з чудовими картинками книга. Давайте запитаємо у бібліотекаря і попросимо дати її нам подивитися». Звичайно у такій ситуації «вимушеного спілкування" дитина спочатку на стільки соромиться, що вітається тільки пошепки, відводячи очі, і не відриваючись від руки матері. Зате, ідучи, прощається голосно й чітко, іноді навіть посміхається.

Кілька порад батькам замкнутих дітей:

• Розширюйте коло спілкування вашої дитини, знайомте її з новими людьми.
• Підкреслюйте переваги і користь спілкування, розповідайте дитині, що нового й цікавого ви довідалися, а також, яке задоволення ви одержали, спілкуючись з тією чи іншою людиною.
• Прагніть самі стати для дитини прикладом людини, що ефективно спілкується.

Принципи спілкування з агресивними дітьми:

• Пам’ятайте, що заборона й підвищення голосу — найнеефективніші способи подолання агресивності. Тільки зрозумівши причини агресивності і знявши їх, ви можете сподіватися, що агресивність дитини буде знижена.
• Дайте можливість вихлюпнути свою агресію, спрямувати її на інші об’єкти. Дозвольте їй побити подушку або розірвати «портрет» її ворога і ви побачите, що у реальному житті агресивність у даний момент знизилася.
• Показуйте дитині особистий приклад ефективної поведінки. Не допускайте при ній вибухів гніву.
• Важливо, щоб дитина повсякчас почувала, що ви любите, цінуєте і приймаєте її. Не соромтеся зайвий раз її приголубити або пожаліти. Нехай вона бачить, що потрібна й важлива для вас.

Наші контакти:

м. Харків, вул. Плеханівська, 42, каб. 45, 46, 47

тел.: 725-26-86 (87)

сайт: http://dovira.kh.ua/

Facebook: https://www.facebook.com/Csssdm.slobidskiy/?ref=bookmarks

Instagram: slobidsky_csssdm